اندیشمندباسمه تعالی مشاوره ی گروه آموزشی آلم-شماره ی 18 موضوع:چند تکنیک برای تند خوانی نوشته ی علی سلیمانی پیشرفت تکنولوژی و رشد سریع علوم،ضرورت دستیابی به مهارت تندخوانی و درک مطلب را بیش از پی

امروز سه شنبه 12 تیر 1403

خانه انجمن ثبت نام ورود آرشیو مطالب نقشه سایت خوراک ارتباط با ما

آخرين ارسال هاي تالار گفتمان

عنوان	پاسخ	بازدید	توسط
نزدیک شدن بزرگترین شهاب‌ سنگ به زمین	0	235	dragon
کبد انسان	1	333	aryan
سیاره عطارد	0	211	aryan
مقدمه ای در باره ی ستاره ها	1	1223	aryan
شگفتی های بدن انسان	1	293	aryan
جدید ترین آیا میدانید ها	19	981	aryan
کد پرچم برای وبلاگ	0	208	aryan
قالب ساز آنلاین	5	795	aryan
مستند شگفتی های منظومه ی شمسی	1	325	aryan
دستگاه ادراري	1	273	aryan

مشاوره درسی رایگان 18

باسمه تعالی

مشاوره ی گروه آموزشی آلم-شماره ی 18

موضوع:چند تکنیک برای تند خوانی

نوشته ی علی سلیمانی

پیشرفت تکنولوژی و رشد سریع علوم،ضرورت دستیابی به مهارت تندخوانی و درک مطلب را بیش از پیش افزایش داده است.این در حالی است که راه‌کار های کلی برای کسب نتیجه مطلوب وجود دارند که باید مدنظر قرار گیرند.

خواندن مطلب مورد نظر در صبح زود علاوه بر بالا بردن قدرت تمرکز،سرعت مطالعه را نیز دوبرابر می کند.
خواندن عناوین و مطالب چاپ شده روی جلد کتاب در ابتدا و انتهای کتاب،اطلاعاتی راجع به موضوع و نحوه بیان آن به دست می دهد.اغلب اوقات نظر برخی از خوانندگان روی جلد انتهایی کتاب چاپ می‌شود که تا حدی بیانگر کیفیت مطالب آن است.( کتابهای غیر درسی )
کمک گرفتن از واژه نامه انتهای کتاب ، به درک واژه‌های بیان شده کمک شایانی می کند.( ادبیات - عربی - زبان انگلیسی )
مطالب مورد مطالعه باید اولویت بندی شده و در سه دسته کم اهمیت ، دارای اهمیت متوسط و پر اهمیت گنجانده شوند.مطالعه مطالب با شروع از رده بندی پراهمیت و پایان دادن به آن در رده کم اهمیت،سرعت خواندن را افزایش می دهد.علاوه بر این خواندن مطالب مناسب با توانایی ذهنی و هوشیاری ،قدرت درک مطلب را افزایش می دهد.
هنگام مطالعه مطالب واقعی ، مطالعه سطحی فهرست مطالب و یا جمله اول و آخر هر پاراگراف ، یک دید کلی راجع به موضوع در فرد ایجاد می‌کند که به بالا رفتن میزان درک مطلب و افزایش سرعت مطالعه کمک خواهد کرد.
در نظر گرفتن عنوان هر فصل و سپس طرح سؤالات متفاوت در ذهن راجع به آن ، بر کیفیت درک مطلب تأثیر گذار است زیرا پس از طرح سؤال در ذهن ، مغز در پی یافتن پاسخی برای آن برآمده و قدرت تمرکز بیشتر خواهد شد.
محیط مطالعه و شرایط فیزیکی بدن نیز بر قدرت گیرایی تأثیر گذارند.به گفته پژوهشگران مطالعه کتاب روی صندلی راحت و دمای مناسب ، گیرایی و درک مطلب را افزایش می دهد.
هنگام مطالعه پیام‌ها و یا مطالب و نامه‌های جزئی و کوتاه ، بهتر است که نام های مهم ، تاریخ ها و محل های ذکر شده در آن یه صورت خلاصه یادداشت شوند.
به گفته برخی از متخصصان،رنگی کردن نکات مهم با ماژیک،گاهی باعث می‌شود امکان درک کلی مطلب از دست برود.
با یک نظر اجمالی می‌توان تا حدی بخش‌های مهم کتاب را از سایر بخش‌ها جدا کرده و ابتدا به مطالعه بخش‌های مهم آن پرداخت.یعنی هنگام مطالعه یک کتاب ریاضی و در صورت علاقه‌مندی به مبحث مثلثات ابتدا باید آنرا به طور دقیق مطالعه کرده و نمای فصول را با یک نظر کلی مطالعه کرد.
از آنجایی که پیچیدگی برخی از متون بیشتر است،لذا مطالعه آن‌ها نیز به زمان بیشتری نیاز دارد.از اینرو سرعت مطالعه متون مختلف با هم تفاوت دارد.
کلاس‌های مختلفی برای آموزش تندخوانی وجود دارد که با ثبت نام دانش آموزان در آن ها،سرعت مطالعه و مهارت درک مطلب آن‌ها بیشتر خواهد شد.